内蒙古锡林郭勒比较好的封闭式叛逆学校

孩子学习压力太大导致厌学

父母对孩子的期望很高，难免会对抱有一着“望子成龙”的想法。除非他们的孩子十全十美，否则家长总是不满意。然而，父母总是抓着孩子的“退步”不放。又或者，在难得的周末还给孩子报各种补习班，有的甚至在晚上也安排了很多的学习任务。父母不要想着可以一步到位，今天对孩子好，明天他就会好好听话。觉得只要理解爱护他，他就会乖乖去上学，只要有一点转变，就认为孩子会好好学习，有一个好的成绩。

事实上，这也无形中给孩子们增加了很多压力。从长远来看，孩子只会觉得学习是一座牢笼，他们正在被牢牢地困住，只想要逃离，所以他们开始产生不想上学以及对学校感到厌恶的想法。

作为父母，不要总是监督和督促，不要总是盯着孩子的家庭作业，时不时地说教。解决青春期孩子叛逆问题是一个长期的事情，需要坚持、耐心地引导，切忌急功近利。

叛逆学校建议家长给孩子创造一个轻松的学习氛围，给他们学习的安全感，给他们信任，让他们更好地激发学习的动力，让孩子自然而然地逐渐爱上学习。

作为一个针对叛逆青少年的专业培训基地，它拥有完备的设施和配套设施，包括大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书馆、瑜伽室、艺术室、舞狮室等，可以满足学生的学习和休闲需求。拥有各种体育设施和体育器材，可以丰富儿童的体育活动，增强他们的身体素质。

我们的目标：帮助一个孩子，拯救一个家庭，为社会奉献一份力量。此外，学校以团体支持教育、朋友和邻居的帮助以及社会捐赠等各种形式的帮助为反叛青年特别训练基地的发展增添了巨大动力。到目前为止，这所封闭的叛逆儿童网络成瘾预防学校已经接收了来自全国20多个省、市和自治区的孩子，并帮助他们改变，得到了家长和社会的广泛赞誉。

封闭学校教育分为四个阶段（认知、接纳，改变、养成）

第一阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。

第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。

第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

学校教育理念：用爱陪伴，用心支持

学校教学目标：国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化，理论实践紧密化。

学校教育宗旨：帮助孩子矫正不良习惯、完善自我，树立孩子正确三观，回归阳光少年的成长轨道！